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主題 資料 短信 推薦 編輯 裹脚启示录 某地初中生由于老师抓复习，限制排便，以至于一个月都不拉屎来，成了大新闻。其实，类似的事情，在我们这个国家一点都不新鲜。我记得早在上世纪90年代，很多中学，尤其是还比较不错的中学，学生过的，就是囚徒生活，为了争分夺秒复习功课，排便定时定点，能不拉屎尽量不拉，也是这种应试教育自然发展的结果。 记得我90年代重回母校，发现那些小囚徒的时候，对老师感慨道，如果我让我过这种日子，我宁可逃学。但是，从那时起，几十年过去了，逃学的不是没有，的确不多，学生们大多都忍了。老师和家长，激励学生的话语，无非是你们现在吃点苦，忍一忍，以后就可以金榜题名，过上人上人的日子。否则，就只能扫大街，上工地做一辈子粗活。 这让我想起我们不远的古代，父母劝女孩子裹脚的故事，裹脚那真是钻心的疼啊，但是，家长们大抵都会说，忍过去，以后就可以嫁个好人家，过上人上人的日子。如果不裹脚，做一个大脚婆，像谁家的谁那样，就只能嫁一个种田的，被人看不起。 激励的形式和话语，何其相似乃尔？结果也差不多。吃了那么多的苦，遭了那么多的罪，最后成为人上人的，凤毛麟角。变成人上人，不是拼吃苦，而是拼爹。在今天，985大学的研究生毕业即失业，都得化身外卖小哥，真不知当年的中学囚徒，到底是图个啥？ 作为干了一辈子老师的人，我知道，要想成绩好一点，在一个好一点的大学就读，的确是得用点功，至于做人上人的激励，根本就是陈腐的垃圾理念。但是，像这几十年那样，一味复习做题，其实跟日后能不能出息，真的没有多大关系。我记得，有一年我们学校有人弄来了一份台湾大学古典文学的入学考试题，跟我们的高考题完全不一样，如果没有看过足够多的书，而且对古典作品和人有点思考，根本答不出来。一堆大学老师，围着面面相觑，我过去一看，索笔就答，不一会儿，就答完了，一对答案，竟然都对，很是吓了我的同事们一跳。其实，不是我多牛，就是因为我书读到了，而且，对涉及的人物，多少有过思考。显然，这样的高考题，我们现在中学的复习模式，根本就是没法应付的。自然，可怜的中学生们，也不用这样反复做题做到上面要吐，下面拉不出屎来了。 所以，我经常对我的本科学生讲，尽管你们高考成绩都不错，但中学这些年，也不过就是学了一个怎样做题，怎样考试。出去之后，如果明白一点的人，也许还能回头，适应社会，而那些被弄成死脑筋的，恐怕什么都做不了，就是废物点心。 经济不好，哪儿都卷，越是卷，老师和家长，就越是要在一条道上走到黑，往死了拼做题。到了连拉屎的自由都没有的时候，恐怕还等不到孩子大学或者研究生毕业，给家长一个大大的失望，孩子们，半道就折了。 赞(43)

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